Nature du projet

Matière

Nom du projet

Objectifs / description du projet

Classe(s) concernée(s)

Sortie

Français

A cœur vaillant rien n'est impossible

Comparer le roman et le film
Mettre en lumière un aspect de la seconde guerre mondiale, les œuvres d'art sous l'occupation

3 1+3 3

Sortie

Français

CINÉMA "ANTIGONE" - la ferme du buisson

Étayage pour la séquence VI sur le théâtre en 3eme
Prolonger la lecture d'ANTIGONE
Découverte d'une adaptation originale d'Antigone

3e2+3e4

Sortie

atelier théâtre/
Français

ATELIER THÉÂTRE

Parcours de spectateur dans le cadre de l'atelier théâtre
plusieurs pièces de théâtre
- Jelly Fish ou nos mondes mouvants - Cie For Happy People,
- Au non du père - Madani Compagnie
- Le dernier voyage (Aquarius) - Collectif F71

atelier théâtre

Sortie

multi disciplinaire

projet Bande-Dessinée

Faire découvrir un médium artistique, ses spécificités narratives et graphiques
S'interroger sur les enjeux et les effets de la composition du récit et du portrait de soi
Déterminer les visées littéraires d'une autofiction
Comprendre les buts et modalités satiriques
Rendre l'élève créateur d'une œuvre de BD reprenant les codes de ce médium artistique

1 cl de 3EME

Sortie

Français

Théâtre Les passerelles « Au non du père »

Ouverture culturelle en lien avec la découverte d'une partie des Etats Unis ( le personnage vit dans la Nex hamshire) - en cours d'anglais

3e2

Sortie

EPS

Journées du Patrimoine (6élèves ambassadeurs culture et sport)

participation aux journées du patrimoine

4e/3e

Intervention

Français

RÉPARER LE LANGAGE JE PEUX

Écriture d'un roman collectif à raison d'une heure hebdomadaire avec le professeur de lettres et de 5 interventions d'un.e écrivain.e dans la classe du mois de septembre au mois de mars et d'une intervention dans un Salon. Publication en juin et présentation par les élèves eux-mêmes de leur roman dans un Salon du Livre qui leur est destiné et en librairie

4 5

Sortie

Français/Arts

Sur les traces de Victor Hugo (Français) + Découvert du musée Guimet

Découvrir des lieux emblématiques présents dans "les Misérables"
S'interroger sur la vision de Paris qu'a un auteur du 19eme siècle
Découvrir un musée
Étudier la collection permanente

4 4

Sortie

Français

La cinémathèque, Musée Méliès

Découvrir l'image mobile et en saisir les codes graphiques et narratifs
Étudier le vocabulaire spécifique
Comprendre origines et enjeux du cinéma, en lien avec Cyrano

4eme5

Sortie

Français

ROSA BONHEUR, LE RÉALISME EN PEINTURE

Découverte de l'artiste peintre animalière Rosa Bonheur dans le cadre du chapitre sur le récit réaliste au 19ème siècle.

4E1+4E3

Sortie

Arts

La ferme du buisson - exposition " sculpture Caraïbes et Haïti"

Ouverture culturelle dans la cadre du programme d'Arts plastiques

4EME2

Sortie

MATHS

CITE DES SCIENCES

Stimuler l'intérêt des élèves pour les mathématiques
Découvrir l'utilisation des mathématiques dans les sciences au travers d'ateliers pédagogiques

Tout le niveau 4e

Sortie

HG/Français

Château de Guédelon

Observer les méthodes et matériaux de construction de la période médiévale

TOUT LE NIVEAU 5EME

Sortie

EPS

RALLYE 6E

Intégration des 6ème

6EME

Sortie

COLLÈGE

FORUM DE L’ENVIRONNEMENT dont sortie au cinéma "4 mois sur ma biosphère"

Développer une démarche participative citoyenne sur le développement durable (réduction des déchets)

6e2 + section natation

Interne

Français

RALLYE LECTURE

Lecture suivie tout au long de l'année

6EME

Interne

Français

projet HAIKUS

Valoriser les productions écrites des élèves sous forme de livre
découverte d'une forme poétique, d'une autre culture

6EME1

Sortie

multi disciplinaire

La danse : pratiquer, contempler, ressentir

Faire découvrir la danse contemporaine aux élèves à travers une triple approche : pratique, sensible et réflexive

1 cl de 6EME

Sortie

HG

Découverte du sanctuaire gallo-romain de Champlieu

Découverte des méthodes archéologiques
lecture de vestiges archéologiques
manipulation d'objets de l'antiquité
interpréter des textes du théâtre antique dans un théâtre antique

TOUT LE NIVEAU 6EME

Interne

CLUB

MISE EN PLACE D'UN COMPOSTEUR

Développer une démarche participative citoyenne sur le développement durable (réduction des déchets)

CLUB JARDIN
ENVIRONNEMENT+ ECO DELEGUES

Voyage

ANGLAIS

DE DUBLIN AU CONNEMARA

Immersion linguistique
Découverte d'une autre culture

LCE
qques élèves de 34/35/42/44

Sortie

EPS

CROSS

Cohésion - Pratique sportive

TOUS LES NIVEAUX

Sortie

EPS

OLYMPIADES EPS ULIS

Avec le collège Condorcet
améliorer les compétences motrices des élèves à besoin particuliers
création de séances adaptées pour améliorer les inclusions EPS

DISPOSITIF ULIS

Projet
Voyage

LANGUES

Parlement européen des collégiens

A l’issue de la simulation d'une séance de parlement en salle du conseil à Melun, notre équipe a remporté le concours « Le parlement européen des collégiens » organisé par Le département de Seine et Marne. Ils ont donc pu se rendre à Bruxelles en Belgique le 1er et 2 juin 2023, et ont notamment visité le parlement européen.

3 2